Wybory Rektora Uniwersytetu

Ekonomicznego we Wrocławiu

10 postulatów studenckich

Jako reprezentanci całej studenckiej społeczności Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu nie stoimy bezczynnie i angażujemy się w dyskusję na temat przyszłości naszej Almae Matris. Chcemy, by głos studentów, w nadchodzących wyborach Rektora, miał znaczenie. Dlatego też publikujemy listę 10 postulatów, jakie naszym zdaniem musi zaakceptować kandydat, którego zgodzimy się poprzeć. W prezentacji znajdują się zbiorcze podsumowania, natomiast dokładne opracowanie dostępne jest pod adresem: www.samorzad.ue.wroc.pl/postulaty (aktywny od 26 marca).

1.Głęboka restrukturyzacja administracji Uczelni

utworzenie kompleksowego Centrum Obsługi Studentów; przeanalizowanie procesów na uczelni i identyfikacja nieefektywnych jednostek

- w dłuższym okresie ich restrukturyzacja; reforma działania Działu Pomocy Materialnej – uporządkowanie procesów z systemem

stypendialnym; wsparcie dla Odwoławczej Komisji Stypendialnej; większe wsparcie dla inicjatyw Samorządu, kół i organizacji studenckich; włączenie interesariuszy zewnętrznych (otoczenia) w strategiczne decyzje dotyczące

przyszłości Uczelni.

2.Budowa inkubatora przedsiębiorczościze Centrum Aktywności Studenckiej

Nie potrzebujemy kolejnego budynku dydaktycznego, ale niezbędna jest nowa jakość: nowoczesny budynek klasy A+, ok. 3000-5000m2 ; miejsce spotkań dla aktywnych studentów; biura dla organizacji, kół i Samorządu; rozwój kultury studenckiej: wyposażone audytorium, sale prób, miejsca spotkań, sale

warsztatowe; przestrzeń biurowa dla firm studenckich i start-upów; środowisko sprzyjające przedsiębiorczości i innowacjom; przenikanie się biznesu oraz aktywności studenckiej; wsparcie merytoryczne (wykłady, warsztaty, szkolenia); otwartość na inne uczelnie i instytucje – utworzenie mieszanki charakterów, podejść i

umiejętności.

3.Wznowienie zatrudnienia oraz wsparcie dla młodych naukowców

Od wielu lat na UE nie zatrudnia się młodych naukowców na stanowisku adiunktów: zapełnienie luk kadrowych po odchodzących na emeryturę pracownikach; zmniejszenie obciążenia dydaktycznego dla doktorantów - ilość godzin

dydaktycznych sprawia, że nie są w stanie realizować się naukowo; utworzenie puli budżetowej (na początek w wysokości 100 tys. zł) dla kół naukowych

w ramach Rady Kół Naukowych pod opieką Rady Uczelnianej Samorządu Studentów oraz Prorektora ds. Nauki;

nagradzanie najlepszych młodych naukowców wyjazdami oraz możliwością tworzenia badań i publikowania.

4.Dalsze zdobywanie certyfikacji, rozszerzanie programów

międzynarodowych

zdobywanie dalszych akredytacji międzynarodowych pomimo ich kosztów - uczelnie o wysokim stopniu umiędzynarodowienia otrzymują większe wsparcie z MNiSW;

więcej możliwości wymian studenckich, rozszerzenie puli programów poza Erasmus+; kontrola poziomu naukowego studentów przyjeżdżających na program Erasmus+; utworzenie programu stałych wymian pomiędzy najlepszymi młodymi naukowcami z

różnych krajów.

5.Uporządkowanie i konsolidacja struktur wydziałowych

na Uczelni mamy 2 FiRy, 4 Zarządzania, oraz 2 Ekonomie - należy zmniejszyć wzajemną kanibalizację kierunków;

na początku proponujemy wzajemne świadczenie usług wydziałowych, ustalenie różnic pomiędzy kierunkami, zmianę ich nazewnictwa;

docelowo proponujemy utworzenie wydziałów : ekonomii i metod ilościowych, zarządzania i IT, finansów i rachunkowości oraz inżynieryjnego.

6.Rozwój infrastruktury uczelni

dalsze prace nad rozwojem funkcjonalności systemu USOS, USOSweb i stworzenie z niego przyjaznego i kompleksowego systemu obsługi studenta;

rozwój infrastruktury IT - poprawa jakości i dostępności punktów WiFi na kampusie i w akademikach – rozwój własnego systemu WiFi – nie tylko Eduroam; lepsza infrastruktura IT pod kluczowe systemy Uczelni;

utworzenie punktu medycznego, zakup defibrylatorów oraz regularne szkolenia personelu z udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej;

przystosowanie kluczowych budynków do potrzeb osób z niepełnosprawnościami - bud. D oraz Simplex nie mogą być używane przez osoby z niepełnosprawnością ruchową;

szybsze, skuteczne naprawy i efektywna konserwacja infrastruktury; bezpłatne udostępnienie infrastruktury sportowej studentom.

7.Elastyczna i poprawiona ścieżka kształcenia

pierwszy rok ogólny; likwidacja specjalizacji; wybór przedmiotów i prowadzących - tworzenie własnej ścieżki kształcenia; przedmioty zapisane w umowie; udostępniane i realizowane sylabusy; kontynuacja kompleksowej oceny pracowników naukowych oraz administracyjnych.

8.Sprawiedliwy system warunków

warunek odpowiadający faktycznym kosztom powtarzania przedmiotu - cena warunku uzależniona od godzin dydaktycznych, a nie stałej opłaty;

warunek tylko z niezaliczonej części przedmiotu; wprowadzenie deficytu ECTS.

9.Certyfikacja i kształcenie językowe

wprowadzenie wewnętrznego certyfikatu SJO - po ukończeniu kursów otrzymuje się certyfikat;

prowadzenie zajęć w ramach przygotowania do międzynarodowych certyfikatów (np. FCE, TOEFL) - po ukończonych zajęciach na Uczelni można podejść do egzaminu;

zajęcia językowe dopiero od drugiego roku; poziom lektoratów odpowiedni komercyjnym kursom SJO.

10.Budowa społeczności akademickiej

instytucjonalne wsparcie dla inicjatyw łączących społeczność (np. przebudowa Zaprzegubia);

kontynuacja i wsparcie działań takich jak: odzież uniwersytecka, wspólny Bal Uniwersytetu Ekonomicznego pracowników i studentów czy reaktywacja Simplexu;

absolwenci stale żyjący Uczelnią, nawet po jej ukończeniu; utworzenie funduszu składającego się z wpłat absolwentów - wsparcie Stowarzyszenia

Absolwentów i Biznesowego Klubu Absolwenta; stały rozwój kontaktów z absolwentami; społecznościowe zbiórki na określone cele na Uczelni.

Zdajemy sobie doskonale sprawę, że niektóre postulaty mogą być uznane za odważne i rewolucyjne. Świadomie wyrażamy swój głos jako studenci – największy i najcenniejszy zasób Uczelni. Jesteśmy dumni z faktu studiowania na Uniwersytecie Ekonomicznym we Wrocławiu i zależy nam na tym, byśmy mogli być jej dumnymi alumnami. Chcemy być pierwszą uczelnią w Polsce, która konkuruje nie rankingami, dofinansowaniem z Ministerstwa czy indeksami cytowań, ale daje inną, zupełnie niepowtarzalną w skali Europy wartość.

Nie ma drugiej uczelni w Polsce z tak prężnie działającym Samorządem, który nie tylko stara się dbać o dydaktykę, ale też realizuje (poprzez organizacje i jednostki) setki kulturalnych, rozrywkowych, merytorycznych i charytatywnych projektów rocznie.

Jesteśmy gotowi do dyskusji – z każdym kandydatem, wyborcą, studentem, czy pracownikiem.

Już dziś zmieńmy naszą Uczelnię na lepsze.#zmieniamyUE #rektorUE