Feelings and emotions 27.04.

W ciągu następnych dni będziemy się uczyć i powtarzać słownictwo związane z uczuciami i emocjami. Pomogą nam w tym:

Filmy: https://www.youtube.com/watch?v=zEk48QQSPo4

https://www.youtube.com/watch?v=BXWNhq-lPD8

Piosenki: https://www.youtube.com/watch?v=ZHS7vCdBeus

https://www.youtube.com/watch?v=l4WNrvVjiTw

Gr. 1-3

1. Zapoznajemy się ze słownictwem

2. Zadajemy pytania i udzielamy odpowiedzi:

1) How are you (today)? Jak się czujesz (dzisiaj)?I’m happy. Jestem szczęśliwy.

2) Are you happy? Czy jesteś szczęśliwy?Yes, I am. Tak, jestem.No, I’m not. Nie, nie jestem.

3. Zagrajcie w pantomimę – jedna osoba wybiera emocję, którą pokazuje drugiej osobie (nie mówimy nic i nie wydajemy żadnych dźwięków). Zamiana ról.

4. Dorysujcie emocje.

Gr. 4-9

1. Zapoznajemy się ze słownictwem. To słówka, których będziemy używać. Pozostałe, które się pojawiają są dodatkowe.

2. Zadajemy pytania i udzielamy odpowiedzi:

1) How are you (today)? Jak się czujesz (dzisiaj)?I’m happy. Jestem szczęśliwy.

2) Are you happy? Czy jesteś szczęśliwy?Yes, I am. Tak, jestem.No, I’m not. Nie, nie jestem.

3. Wydrukujcie, wytnijcie karty i zagrajcie w „uczuciowe” domino.

4. Zagrajcie w „Go Fish”. Gra jest trochę podobna do Piotrusia.

Zanim zaczniecie grać, wydrukujcie dwa razy obrazki i wytnijcie.

Każdy gracz otrzymuje 5 kart. Pozostałe karty leżą odwrócone obrazkiem w dół na środku

stołu.

Sprawdźcie, czy macie pary. Jeśli tak, połóżcie je obok siebie – za każdą parę dostajecie 1

punkt.

Teraz jeden z graczy zadaje pytanie, np. : “Are you shy ?”, tak żeby zdobyć parę do swojej

karty.

- Jeżeli drugi z graczy ma taką kartę odpowiada: “Yes, I am. Here you are.” i oddaje kartę.

Zdobytą parę odkładamy i mamy kolejny punkt.

- Jeśli drugi gracz nie ma takiej karty odpowiada “No, I’m not. Go fish!” i wtedy gracz

pierwszy losuje kartę ze środka (jedną z odwróconych obrazkiem w dół). Jeśli nie jest to para

do karty, o którą pytał, odkłada ją z powrotem.

Gra toczy się do momentu kiedy na środku nie ma już kart.

Wygrywa gracz, który zdobędzie najwięcej par.

5. Pokolorujcie używając podanych kolorów.