Sztuka uczenia się:

ZAPREZENTUJĘ CI METODĘ ZWANĄ W SKRÓCIE METODĄ PPLPP

TO TECHNIKA UCZENIA SIĘ, KTÓRA ZREWOLUCJONIZUJE TWOJĄ NAUKĘ

ZAPOMNIJ O STAREJ, MAŁO EFEKTYWNEJ METODZIE ZZZ:

ZAKUĆ ZDAĆ ZAPOMNIEĆ

A TERAZ WYLUZUJ BO DOWIESZ SIĘ FAJNYCH RZECZY O TYM JAK SIĘ UCZYĆ!!

NA POCZĄTEK RAD KILKA

Szanuj swój czas- rób na kartkach listę zadań do wykonania

- Nie obciążaj swojej pamięci.

Zaczynaj od rzeczy najważniejszej.

Skoncentruj się na tylko jednej sprawie

CHWYĆ BYKA ZA ROGI!!!

Nie rozpraszaj się!!!

Słuchaj aktywnie

Nie siedź bezczynnie w czasie wykładu.

Zapisuj tylko główne myśli, pomiń szczegóły!

Pisanie zmusza do koncentracji

Notuj więc na zajęciach

PRACA W GRUPIE

W grupie uczy się łatwiej i przyjemniej

Ideał to 2-3 osobowe zespoły

Grupa zmusza do myślenia

Pamiętaj, że ważny jest dobór partnera do nauki

Podział zajęć w czasie dnia

Twoja wydajność zależy od pory dnia

Poznaj swą naturę- okresy pasywne i aktywneSpójrz na krzywą sprawności:

Mądrze to wykorzystaj!!!

Najtrudniejsze zadania wykonuj w okresie największej wydajności.

A TERAZ :KOLEJNE KROKI METODY PPLPP

P = Przegląd materiału przed zakuwaniem

P = postawienie PYTAŃ o ważnych elementach materiału

L = LEKTURA, czyli uważne czytanie

P = PRZYSWAJANIE pamięciowe

P = POWTARZANIE materiału po jakimś czasie

KROK PIERWSZY-P-(PRZEGLĄD)

Przed szczegółowym, zakuwaniem przejrzyj całość. Zrozum o co właściwie w tym wszystkim biega

Szczegóły zostaw na później

Układanie puzzli jest dużo łatwiejsze, jeśli się widziało układankę wcześniej, albo ma się jej obraz przed oczyma.

CZY JUŻ KAPUJESZ??

Jak to osiągnąć?????

Przeczytaj wstęp. Dowiesz się po co książkę napisano

Przejrzyj spis treści

(czyli po co ją czytasz....)

Podsumowania, które są na końcu książki czytaj na początku.

Przejrzyj materiał czytając tylko nagłówki i oglądając ilustracje i rysunki.

KROK DRUGI- P ( JAK PYTANIA)

Postaw sobie pytania, na które na które odpowiedź powinna być ci znana

Po co???

Dzięki nim będziesz widział od czego zacząć i na czym skupić uwagę

Pamiętaj, że na dany temat można postawić ograniczoną liczbę SENSOWNYCH (!!!) pytań.

Umiejętność zadawanie sensownych pytać wyeliminuje nawyk uczenia się rzeczy ZBĘDNYCH!!!

KROK TRZECI-L-(LEKTURA)

Przestrzegaj reguł!!!:

Koncentracja-Twarde krzesło. stopy na podłodze, cisza i spokój!!!

Wychwytywanie myśli-to podstawowa zasada czytania.

Podkreślanie i zaznaczanie. Podkreślaj tylko rzeczy WAŻNE, NIE WSZYSTKO

Twoje czytanie musi być aktywne. Twoja pamięć musi być czujna i gotowa! Inaczej nic nie zapamiętasz

Tabele i ilustracje są ważne-mówią więcej niż słowa.

KROK CZWARTY-P-(PRZYSWAJANIE)

Wyrażaj myśli swoimi słowami. Nie kuj na pamięć!

Opowiedz sobie po swojemu to, co autor chce ci przekazać.

Rób notatki na marginesie książki.

Pisząc, mów do siebie głośno.

Notatki pomogą ci przy powtórce.

Pamiętaj, że czytanie jest łatwiejsze od myślenia

Czytając uruchom swój mózg....

Robiąc to głośno, uruchamiasz maksymalnie pamięć.

Staraj się czytać ze zrozumieniem

KROK PIĄTY- P -(POWTARZANIE)

Prawdziwa powtórka nie polega na kolejnym odczytywaniu materiału, ale na włączeniu myślenia.

Najlepsze efekty daje powtarzanie materiału w 2, 8 i 30 dniu po przyswojeniu materiału.

Pamiętaj, nie planuj powtórki tuż przed samym egzaminem,

czyń to w miarę regularnie.

POWODZENIA!!!

Kowalem swego losu jesteś SAM...