Hacking systemu edukacji Społeczeństwo informacyjne potrzebuje odpowiednio wykształconych pracowników. Podstawą są dziś nie twarde, ale miękkie kompetencje takie jak umiejętność pracy w grupie, zdolność do uczenia się, świadome korzystanie z mediów. Tymczasem szkoła, i to nie tylko polska szkoła, ze swoją hierarchiczną strukturą i pamięciowymi modelami uczenia, ciągle jest instytucją rodem z XIX wieku. W czasach, gdy "all business is media business" jest to ostatnia instytucja społeczeństwa przemysłowego, budująca kompetencje bardziej potrzebne przy pracy na taśmie i w wertykalnie zarządzanych firmach epoki industrialnej, niż w elastycznych modelach biznesowych i komunikacji poziomej właściwej epoce internetu. Choć kolejne reformy edukacji wielrotnie wywracały nasz system edukacyjny do góry nogami, to ciągle w ramach tego samego paradygmatu. W jaki sposób więc można "zhakować" system edukacji, żeby dostosować go do wyzwań XXI wieku? Zmiana społeczna - każda zmiana społeczna - wymaga inwestycji w 3 filary: infrastrukturę, kompetencje i zasoby. Fundacja Nowoczesna Polska intensywnie pracuje nad promocją wykorzystania technologii w edukacji. Naszym celem jest zmiana systemu edukacji w sposób organiczny, oddolny - także używając uczniów jako agentów zmiany - poprzez dostarczanie odpowiednich narzędzi i zasobów wiedzy.
Transcript of Jarosław Lipszyc na TEDxPoznań, 28.05.2010